Об университете

Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» начинает свою историю с создания учительского института в г. Бресте (решение о создании института утверждено постановлением Совета народных комиссаров БССР от 06.06.1945 № 801). В соответствии с распоряжением Совета Министров СССР от 23.09.1950 № 15414-р учительский институт реорганизован в Брестский государственный педагогический институт имени А.С. Пушкина, который приказом Министерства образования и науки Республики Беларусь от 22.08.1995 № 320 переименован в Брестский государственный университет. Указом Президента Республики Беларусь от 14 мая 1999 г. № 275 Брестскому государственному университету присвоено имя А.С. Пушкина.

За эти годы университет прошел славный путь от учительского института до университета, ведущего центра культурного, образовательного и научно-инновационного развития Брестского региона.

В структуру университета входят: 9 факультетов (филологический, психолого-педагогический, социально-педагогический, факультет иностранных языков, факультет физического воспитания и туризма, факультет естествознания, физико-математический, исторический, юридический), 32 кафедры; магистратура; аспирантура; Институт повышения квалификации и переподготовки; обособленное структурное подразделение Пинский колледж.

БрГУ имени А.С. Пушкина аккредитован по 27 специальностям I ступени высшего образования, 17 специальностям II ступени высшего образования.

В 2022 году открыты две новые специальности – «Урбанология и сити-менеджмент» и «Информация и коммуникация».

Институт повышения квалификации и переподготовки реализует повышение квалификации по 9 профилям 18 направлениям образования, переподготовку по 19 специальностям на уровне высшего образования и по 2 на уровне среднего специального образования. Необходимо отметить, что 53,7 % штатных преподавателей университета имеют ученые степени и/или звания.

Пинский колледж как структурное подразделение университета осуществляет подготовку специалистов со средним специальным образованием по специальностям «Начальное образование», «Дошкольное образование», «Иностранный язык (английский, немецкий)», «Музыкальное образование», «Туризм и гостеприимство».

Значительное внимание уделяется организации научно-исследовательской работы студентов (НИРС), формированию у студенческой молодежи ценностного отношения к науке, привлечению студентов к выполнению заданий Государственных программ научных исследований, проектов БРФФИ, стимулированию развития стартап-движения.